根據(jù)主題教育工作安排，在院黨組及第五巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，情報院堅持以大興調(diào)查研究之風(fēng)開局破題，通過開展調(diào)查研究為主題教育活動的牽引和重要抓手，把開展好這次主題教育與推動中心業(yè)務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌謀劃、一體部署，推動中國特色新型國家智庫建設(shè)取得新進展。

　　自院主題教育動員大會以來，情報院以全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展調(diào)查研究。前段時間，根據(jù)高翔院長、占民副院長指示，我們已先后到中辦、國辦、中宣部、國安辦等中央上級部門進行走訪，到院屬部分研究單位開展調(diào)研。結(jié)合調(diào)研情況，多次召開要情研判例會，積極謀劃選題，編輯報送了一批高質(zhì)量的要報成果，受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志和上級信息部門的充分肯定。最近，情報院黨委圍繞調(diào)查研究又專門制定了方案，決定加大力度深入各研究單位調(diào)查研究，為主題教育開路破題，并堅持將其貫穿到主題教育的全過程各方面，以調(diào)研活動推動信息報送和智庫建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　第一，用心“選題”，堅持目標導(dǎo)向、做足準備，開展“選題式”調(diào)研。習(xí)近平總書記強調(diào)，要把調(diào)查研究作為基本功，堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來的點子、舉措、方案符合實際情況。為了開展好這次調(diào)研工作，情報院堅持目標導(dǎo)向，聚焦中心工作，圍繞編報什么樣的好稿子、怎樣辦好智庫，量身定制調(diào)研方案。一是選好調(diào)研主題。聚焦院黨組和高翔院長提出的“情報院是我院服務(wù)總書記和黨中央最重要的窗口，是信息主渠道，必須辦好”這個要求，以及“如何推動信息工作和智庫建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展”的目標，多次召開黨委會專題研究，確定調(diào)研主題，細化調(diào)研內(nèi)容，開展“選題式”調(diào)研。二是配好調(diào)研隊伍。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做表率，深入各個研究所（院）進行調(diào)研，按照處室業(yè)務(wù)職能、人員專業(yè)領(lǐng)域等，交叉安排要報、期刊、智庫辦三個領(lǐng)域的處室及人員組建調(diào)研組。每個調(diào)研組人員的配備，要有領(lǐng)導(dǎo)參與，有青年編輯參與，也得有對接、聯(lián)系、相對熟悉這個研究所的。三是做好思想動員。情報院通過黨委會、院務(wù)會、全體會議等，反復(fù)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于開展調(diào)研的重要講話，確保吃透中央精神，領(lǐng)會調(diào)研方式方法。調(diào)研前，要求全體同志事先摸清院里的信息報送情況、改革舉措，主動予以宣講解讀。同時，了解目前信息報送和智庫工作的問題短板在哪里，了解調(diào)研對象的科研及人才隊伍情況，做好有針對性、實效性的交流。四是選好調(diào)研對象。這次調(diào)研，我們會了解一般性的情況和問題，但也鎖定了重點人群，比如分管信息報送工作的所領(lǐng)導(dǎo)、科研處的負責(zé)同志、研究一線的專家學(xué)者，包括獲得過院優(yōu)秀對策信息獎項的研究人員。我們還專門注意聽取青年科研人員的聲音，了解他們的意見建議，破解青年同志對要報不會寫、不愿寫的難題。通過調(diào)研，盡量將各方面的意見建議集中起來，加以梳理，提煉轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際舉措。

　　第二，用力“找題”，堅持直奔問題、摸透實情，開展“精準式”調(diào)研。對開展好主題教育，總書記強調(diào)，要深入開展調(diào)查研究，摸清情況，找到癥結(jié)，做到心中有數(shù)。為推動這次調(diào)研工作落到實處、取得實效，情報院黨委堅持既看點又看面，既看“高樓大廈”又看“坊間胡同”，既看問題也找辦法，真正把問題找準、把情況摸清。一方面，堅持問題導(dǎo)向，奔著問題去。在深入了解信息報送和智庫工作實際情況的基礎(chǔ)上，圍繞工作中存在的不足和需要優(yōu)化的內(nèi)容，提出重點調(diào)研內(nèi)容。比如，圍繞要報的選題、撰寫、審核、報送、反饋等都有哪些意見和建議，圍繞本研究所研究領(lǐng)域、重大課題、重點任務(wù)都有哪些重大選題，如何避免信息報送中的碎片化現(xiàn)象，圍繞要報的評價和激勵機制都有哪些問題和障礙，等等。另一方面，堅持務(wù)實作風(fēng)，摸清實情。各調(diào)研組在調(diào)研過程中既談所領(lǐng)導(dǎo)，也談一般青年人員，既談科研人員，也談管理人員，確保問題談深談細談準。通過會議座談、專家訪談等方式，多層次、多角度地了解實際情況，既聽他們的意見，也聽他們的建議，與他們一起想破解之策。

　　第三，用功“解題”，堅持注重實效、解決問題，開展“務(wù)實式”調(diào)研。習(xí)近平總書記指出，衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時間有多長，也不是光看調(diào)研報告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實效，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好；要使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。對情報院來講，這次主題教育是否有效果，重點是能否把學(xué)習(xí)成效、調(diào)研成效轉(zhuǎn)化為推動信息報送和智庫建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的動力和能力。一方面，注重通過調(diào)研提升要報選題和稿件的質(zhì)量。聚焦更好服務(wù)中央決策、助力黨和國家事業(yè)發(fā)展，我們在調(diào)研中重點圍繞戰(zhàn)略性、前沿性、儲備性的“國之大者”，深度挖掘有價值的選題，推動形成一批有見解、用得上的高質(zhì)量對策信息成果。另一方面，注重通過調(diào)研推動制度機制創(chuàng)新。針對這次調(diào)研征集到的意見建議，我們按照“符合實際、擇優(yōu)而轉(zhuǎn)、能轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)”的原則，及時組織研究，通過出臺意見措施、創(chuàng)新制度機制，使調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為制度成果。前兩年，我們通過調(diào)查研究，圍繞信息報送已經(jīng)研究制定了近20項制度措施，發(fā)揮了較好的規(guī)范和導(dǎo)向作用。開展主題教育近一個月以來，我們又在小范圍調(diào)研的基礎(chǔ)上，對有關(guān)制度進行了修訂完善，形成了關(guān)于信息報送反饋、內(nèi)部分析研判、要報選題指南等3個文件。現(xiàn)在看來，反響是好的。

　　深入各研究所開展專題調(diào)研，是落實主題教育的重要舉措。這么大范圍、長時段、全覆蓋的調(diào)研，在情報院歷史上尚屬首次，敬請各研究所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持。下一步，我們將按照中央主題教育的總體部署，在院黨組及主題教育第五巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，以認真負責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)，扎扎實實把調(diào)研工作組織好、開展好，落實好前期召開的全院推動應(yīng)用對策研究高質(zhì)量發(fā)展專題會議和高翔院長講話精神，助力應(yīng)用對策研究高質(zhì)量發(fā)展，推動情報院各項事業(yè)邁上新臺階。

　　編者按：該文系信息情報研究院黨委書記、院長張冠梓同志在2023年5月25日召開的“中國社會科學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育推進會”上的體會文章。